KONYA HAMİDİYE INDUSTRY SCHOOL

Abstract

Konya Industry School was one of the schools opened with gaining importance of occupationaleducation in Ottoman Empire after Tanzimat reform. Industry schools had a huge importance inOttoman territories in terms of providing education and meeting military clothing necessities andother necessities in the area. The first industry school was founded in 1868 in Istanbul. This schoolwas a demonstration of schools opened by Mithat Pasha when he was Danube governor. The IndustrySchool in Konya was initially opened for purposes of meeting military needs in workshops during thewar; however, it was converted into an industry place in 1901. Initially, there were only threeteachers and seventeen students in the school, teacher and student number increased over time.Moreover, the school providing day education started to provide night education as well, and bothstudent number and quality increased over time. The school was founded with struggles and moraland material supports of the local community. Financial difficulties experienced time to time are triedto be solved by management studiously for enabling quality enhancement in education. KonyaHamidiye Industry School filled gaps in missing areas in education and local economy with art classesopened.

Konya Sanayi Mektebi, Tanzimat’tan sonra Osmanlı devletinde mesleki eğitimin önem kazanmasıylabirlikte açılan okullardan biridir. Sanayi Mektepleri Osmanlı toprakları dâhilinde gerek eğitimyönünden gerekse de bölgede askeri giyim ihtiyacı ya da diğer ihtiyaçların da karşılanması sebebiylebüyük öneme sahipti. İlk sanayi mektebi 1868 yılında İstanbul’da kurulmuştur. Bu okulda MithatPaşanın Tuna valisi iken açtığı okullardan vilayetlerdeki görüntüsüdür. Konya’da bir Sanayi Mektebiaçılması ise Konya Valisi Ahmet Paşa tarafından başlangıçta savaş sırasında atölyelerde orduihtiyaçlarının karşılanması amacıyla açıldı ancak daha sonra 1901 yılında bir sanayi haneye dönüştü.Okulda başlangıçta sadece üç öğretmen ve on yedi öğrenci bulunurken zaman içerisinde öğretmenöğrenci sayısında artış gözlendi. Bunun yanında sadece gündüz eğitimi veren okul gece eğitimine debaşlayarak hem öğrenci sayısını hem de kalitesini zaman içerisinde artırdı. Okul bölge halkının gayretve maddi manevi destekleriyle kuruldu. Eğitimde kalite artışı sağlamak için bazı dönemlerde yaşananbazı maddi sıkıntılar idare tarafından titizlikle çözülmeye çalışıldı. Konya Hamidiye Sanayi Mektebiaçtığı sanat dersleriyle hem eğitime hem de bölge ekonomisinde eksik kalınan alanlardaki boşluğudoldurdu.